7 октября, в Неделю 19-ю по Пятидесятнице были совершены богослужения. В канун воскресного дня духовенством храма совершено Всенощное бдение. Во время вечернего богослужения в храме молились 25 человек. Божественную Литургию совершил протоиерей Алексей Абрамов в сослужении диакона Бор
В Детском развивающем центре «Колосок» при храме равноапостольной Марии Магдалины г. Саратова состоялся творческий мастер-класс для детей и родителей по изготовлению народной игрушки. Мастер-класс провела Белоногова Светлана Валерьевна — руководитель творческого объед
30 сентября в Неделю 18 по Пятидесятнице, по Воздвижении, были совершены следующие богослужения. Всенощное бдение, во время которого молилось 27 человек, совершил настоятель храма протоиерей Алексий Абрамов, ему сослужил дьякон Борис Бурлаков. Они же совершили Божественную Литургию,
27 сентября, в день праздника Воздвижения Честного и Животворящего Креста Господня были совершены богослужения. В канун праздничного дня духовенством храма совершено Всенощное бдение с Литией. Во время вечернего богослужения в храме молились 44 человека. Божественную Литургию совершил
23 сентября в Неделю 17 по Пятидесятнице, пред Воздвижением, были совершены следующие богослужения. Всенощное бдение, во время которого молилось 27 человек, совершил настоятель храма протоиерей Алексий Абрамов, ему сослужил дьякон Борис Бурлаков. Они же совершили Божественную Литурги
21 сентября, в день праздника Рождества Пресвятой Владычицы нашей Богородицы и Приснодевы Марии были совершены богослужения. В канун праздничного дня духовенством храма совершено Всенощное бдение с Литией. Во время вечернего богослужения в храме молились 52 человека. Божественную Литу
16 сентября в Неделю 16 по Пятидесятнице, в праздник Собора Саратовских святых были совершены следующие богослужения. Всенощное бдение, во время которого молилось 19 человек, совершил настоятель храма протоиерей Алексий Абрамов, ему сослужил дьякон Борис Бурлаков. Божественную Литург
В Детском развивающем центре «Колосок» стартовал проект» Ангелы детства» , направленный на всестороннее гармоничное развитие личности ребенка – его творческих способностей, музыкального, художественного вкуса, нравственных приоритетов на основе традиционных для Рос
